Shandira Edutama Publishing

Studi Interdisipliner Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran: Teoretik, Metodologik, dan Analitik

Anas Ahmadi, dkk — Mon, 07 Jul 2025 00:00:00 +0700

Buku Studi Interdisipliner Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran: Teoretik, Metodologik, dan Analitik menawarkan pendekatan komprehensif terhadap kajian bahasa dan sastra yang terintegrasi dengan ranah pendidikan. Dalam bagian teoretik, buku ini menggali fondasi konseptual dari ilmu bahasa dan sastra, termasuk hubungan timbal balik antara struktur bahasa, makna, dan konteks sosial budaya. Kajian sastra diperluas tidak hanya sebagai produk estetis, tetapi juga sebagai konstruksi ideologis dan identitas kultural yang hidup dalam masyarakat. Pendekatan interdisipliner memungkinkan eksplorasi lintas bidang, seperti sosiolinguistik, hermeneutika, hingga psikologi pendidikan, yang semuanya berkontribusi memperkaya perspektif dalam memahami dinamika kebahasaan dan kesastraan.

Bagian metodologik dan analitik dalam buku ini secara mendalam membahas strategi penelitian dan teknik analisis yang relevan untuk studi bahasa, sastra, dan pembelajarannya. Penulis menyajikan berbagai metode kualitatif dan kuantitatif yang dapat digunakan dalam riset, mulai dari analisis wacana, etnografi komunikasi, hingga penelitian tindakan kelas. Disertai dengan contoh kasus dan aplikasi praktis, buku ini menjadi panduan penting bagi peneliti, guru, dan mahasiswa dalam mengembangkan pemahaman kritis serta keterampilan analitis. Dengan pendekatan yang holistik dan reflektif, buku ini menjembatani teori dan praktik, menjadikannya kontribusi penting dalam pengembangan ilmu humaniora dan pendidikan di Indonesia.

KONSELING PSIKODINAMIKA: Buku Ajar Mata Kuliah Teori dan Praktik Konseling Psikodinamika

Edris Zamroni — Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 +0700

Buku ajar Konseling Psikodinamika menyajikan gambaran komprehensif mengenai salah satu pendekatan terapi yang paling berpengaruh dalam sejarah psikologi. Berakar pada gagasan-gagasan fundamental Sigmund Freud, buku ini mengupas tuntas konsep-konsep kunci seperti alam bawah sadar, konflik intrapsikis, mekanisme pertahanan diri, serta pentingnya pengalaman masa kanak-kanak dalam membentuk kepribadian dan masalah psikologis di kemudian hari. Pembaca akan diajak memahami bagaimana dinamika tak sadar ini memengaruhi pikiran, perasaan, dan perilaku klien, serta bagaimana eksplorasi atas pengalaman lampau dan hubungan interpersonal dapat menjadi jembatan menuju pemahaman diri dan perubahan yang berarti dalam proses terapi. Buku ini tidak hanya memaparkan teori, tetapi juga memberikan landasan aplikatif untuk memahami dan mengintervensi berbagai permasalahan klien dari perspektif psikodinamika.

Lebih lanjut, buku ini membahas secara mendalam peran konselor dalam memfasilitasi proses eksplorasi diri klien, menyoroti pentingnya pengembangan wawasan, interpretasi, dan analisis transference serta countertransference dalam sesi konseling. Dengan menyoroti berbagai teknik dan strategi yang digunakan dalam praktik konseling psikodinamika, buku ajar ini membekali mahasiswa dan praktisi dengan pengetahuan yang diperlukan untuk menerapkan pendekatan ini secara efektif. Konseling Psikodinamika adalah panduan esensial bagi siapa saja yang ingin mendalami kompleksitas pikiran manusia dan kekuatan penyembuhan yang terkandung dalam proses terapeutik yang berfokus pada pemahaman akar masalah psikologis.

REGULASI DAN SANKSI ADMINISTRASI PAJAK: DAMPAKNYA TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK BESAR

Suparnyo Suparnyo, Subhan Nur Mulla Ali Anwar — Sun, 10 Nov 2024 00:00:00 +0700

Buku yang berjudul Regulasi dan Sanksi Administrasi Pajak: Dampaknya terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Besar ini terdiri atas 4 (empat bagian), yang masing-masing bagian dirinci ke dalam subbagian.

Bagian kesatu tentang Pendahuluan, yang di dalamnya menguraikan tentang latar belakang dan permasalahan yang perlu mendapatkan pemecahan.

Bagian kedua tentang “Pajak dan Sanksi Hukumnya”, yang di dalamnya membahas tentang tinjauan umum tentang pajak, tinjauan umum tentang hukum pajak, penerapan sanksi terhadap Wajib Pajak, dan diakhiri dengan kerangka teori.

Bagian ketiga membahas tentang “Penerapan Sanksi Pajak Bagi Wajib Pajak Besar di Semarang”, yang di dalamnya membahas tentang Penerapan Peraturan Sanksi Administrasi Perpajakan terhadap Wajib Pajak Besar di KPP Madya Semarang dan Sanksi Administrasi Terhadap Wajib Pajak Dapat Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak Dalam Melaporkan Pajaknya.

Bagian keempat merupakan penutup yang di dalamnya membahas tentang kesimpulan dan saran.

CINTA DALAM KARYA PUISI

M. Nurzin R. Kasau, Yusmah Yusmah, Sam Hermansyah — Thu, 24 Oct 2024 00:00:00 +0700

Kehadiran buku Cinta dalam Karya Puisi ini seperti hendak mengingatkan bahwa mencari makna cinta adalah persoalan yang khas manusia. Hanya dengan menemukan maknalah, manusia layak menjalani dan bahkan menanggung beban hidup. Tanpa menemukan makna, hidup manusia tidak lebih dari kehidupan fisikal-material:semacam siklus materi, berawal dari materi kembali kepada materi, sebuah dialektika permasalahan dunia kehidupan yang tak berkesudahan.

Buku Cinta dalam Karya Puisi ini tampaknya mesti dibaca juga, tampaknya ada kecenderungan keagamaan yang lebih bersifat legalistik, tekstualistik, dogmatik, dan instrumentalistik-defisit dari segi pemahaman rasional dan spiritualistik. Menunjukkan bahwa hujah rasional itu sama pentingnya dengan hujah skriptural. Bahkan, hujah skriptural pun mesti dipahami dan diterangi dengan hujah rasional. Buku ini menjadi kendaraan bagi sang filsuf untuk mempromosikan akal dalam beragama secara khusus dan dalam kehidupan secara umum.

Penekanan pada segi akal ini bukan berarti mengharuskan setiap orang untuk menemukan agamanya sendiri secara autodidak dengan akalnya saja. Di bagian akhir buku ini akan terlihat bahwa kebenaran yang ditemukan melalui akal ternyata bersambung dan bertaut dengan kebenaran yang ditemukan melalui makna cinta dan keagamaan, cinta dan kemasyarakatan, cinta dan kepribadian.

Akhirnya, sebagai sebuah karya Buku Cinta dalam Karya Puisi, sebetulnya karya ini sendiri sudah berbicara secara fasih dan memikat. Maka, Pengantar Penerbit selamat membaca, selamat menjelajahi petualangan intelektual-spiritual seru bersama makna cinta dalam puisi.

PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Sutrisman Basir, Nurcaya Nurcaya, Ahmad Ghazali Samad — Fri, 06 Sep 2024 00:00:00 +0700

Pembelajaran teknologi informasi dan teknologi telah berkembang pesat dan memberikan dampak yang nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan di sekolah, khususnya pembelajaran. Pembelajaran merupakan salah satu proses mentransfer ilmu pengetahuan melalui suatu media. Dalam pembelajaran, media yang digunakan sangat beragam seperti guru, buku, computer, internet, LCD, televisi). Fasilitas yang ada, siswa dan guru dapat mengeksplorasi dan mengelaborasi kegiatan belajar dan mengajar secara efektif dan efesien.
Teknologi informasi dan komunikasi merupakan tempat yang mewadahi semua peralatan teknis yang digunakan dalam proses penyampaian informasi. Teknologi memiliki hubungan dengan suatu proses, penggunaan alat bantu, hingga hasil mengelola informasi. Teknologi komunikasi merupakan sesuatu yang erat hubungannya dengan cara menggunakan alat bantu guna melalukan proses transfer data dari satu perangkat ke perangkat lain.

MODEL BIMBINGAN KELOMPOK HYBRID DENGAN TEKNIK REKONSTRUKSI KOGNITIF BERBASIS NILAI NGUDI KASAMPURNAN

Edris Zamroni, Gudnanto Gudnanto, Indah Lestari — Fri, 06 Sep 2024 00:00:00 +0700

Model Bimbingan Kelompok Hybrid merupakan gabungan antara pendekatan tradisional dan teknologi dalam menyediakan bimbingan dan konseling kepada individu atau kelompok. Model ini menawarkan kemudahan dalam mengakses layanan bimbingan, sekaligus memungkinkan individu atau kelompok untuk mengembangkan keterampilan dan potensi mereka secara efektif.

Selain itu, model ini juga berbasis nilai Ngudi Kasampurnan, yang mengacu pada filosofi Jawa yang mendorong manusia untuk hidup berdasarkan nilai kebijaksanaan, keindahan, dan keserasian dengan alam dan lingkungannya. Nilai-nilai ini menjadi landasan yang kuat dalam proses bimbingan dan konseling, dimana individu atau kelompok didorong untuk menjalani kehidupan yang lebih bermakna dan harmonis.

Buku ini terdiri dari beberapa bab yang menyajikan penjabaran rinci mengenai model Bimbingan Kelompok Hybrid dengan Teknik Rekonstruksi Kognitif berbasis nilai Ngudi Kasampurnan. Setiap bab dilengkapi dengan teori, konsep, dan teknik yang relevan, serta contoh kasus nyata untuk memperjelas penerapan model ini dalam praktik. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan latihan dan tugas yang dapat membantu pembaca dalam memahami dan menguasai model ini.